沙盤游戲作為一種心理方法，在我國(guó)中小學(xué)校的普及度也相對(duì)較高，而心理沙盤游戲設(shè)備在各大心理健康功能室中占有重要的一席之地。傳統(tǒng)的沙盤游戲設(shè)備包括沙箱、沙柜、沙具、沙，它是用來進(jìn)行心理的標(biāo)準(zhǔn)配置，既可用于個(gè)體心理咨詢，也可用于10人左右的團(tuán)體沙盤游戲，材質(zhì)因廠商不同而有所差異，除了實(shí)體心理沙盤，還有3D心理電子沙盤，價(jià)格是從幾千到幾萬不等。
心理沙盤游戲室是心理咨詢室的重要組成部分之一，是咨詢師使用沙盤游戲?qū)碓L者個(gè)體或者團(tuán)體進(jìn)行評(píng)估或者的場(chǎng)所。沙盤游戲可以使來訪者通過輕松的游戲?qū)⒆约旱膬?nèi)心世界展現(xiàn)出來，由于沙盤游戲是將潛意識(shí)有形的展現(xiàn)出來，所以其本身也具有一定的療愈功能。正因?yàn)樯潮P游戲室的地位舉足輕重，沙盤游戲室建設(shè)方案也需要得到十分的重視。下面就為大家介紹心理沙盤游戲室配置的基本要求：
　　一、整體布置
　　心理沙盤游戲室布置并不要求華麗。為了創(chuàng)造良好的氣氛，沙盤游戲室一般應(yīng)光線柔和、色調(diào)溫和，以便來訪者能平靜、輕松，精力集中。除了重點(diǎn)的沙箱、玩具之外，還應(yīng)有供來訪者坐下來與者交流的桌椅、沙發(fā)。陳列用的玩具架、沙箱的擺放位置、桌椅的放置、墻壁的掛飾也都應(yīng)用心設(shè)計(jì)，目的是讓咨訪雙方感到輕松舒適。　
學(xué)校心理沙盤游戲室配置
　　二、沙箱
　　沙盤箱子的重要作用是保護(hù)來訪者自由地表現(xiàn)內(nèi)心世界。心理沙盤游戲室配置的箱子應(yīng)該是一個(gè)有邊界限定的容器，四角正是相對(duì)于“天”而言的“地”，大地給來訪者一種安全感和受保護(hù)的感受。這樣，來訪者在箱庭室制作沙盤時(shí)，除沙盤游戲室這樣一個(gè)自由、接納和安全的空間保護(hù)之外，還受箱子所提供的一種安全與受保護(hù)空間的保護(hù)，也就是說，來訪者處于雙重的保護(hù)之中。再加上者和來訪者的關(guān)系也能給來訪者以心理上的保護(hù)，那么就使得來訪者處于堅(jiān)固的保護(hù)之內(nèi)。
　　心理沙盤游戲中的沙箱規(guī)格為57厘米×72厘米×7厘米。箱子內(nèi)側(cè)涂成藍(lán)色，之所以要涂成藍(lán)色，是為了使人在挖沙子時(shí)產(chǎn)生挖出“水”的感覺。我們知道，生命離不開水,水是生命之源。水是物質(zhì)的,也是精神的。水是包容的，也是流動(dòng)的。在箱庭療法中，培養(yǎng)來訪者對(duì)水的這種感受是很重要的。此外，藍(lán)色能夠使人產(chǎn)生遐想，讓人煩躁的心平靜下來，疲憊的心靈得到休憩。
學(xué)校心理沙盤游戲室配置
　　三、海沙
　　使用海沙是箱庭療法的特征。沙子在箱庭中發(fā)揮了其重要的作用，沙的介入及對(duì)來訪者的作用是許多其他心理療法所無法相比的。沙不是固體也不是液體，不是海洋也不是陸地，它介于固體和液體之間、海洋和陸地之間，因此深層心理學(xué)也認(rèn)為沙的作用可以溝通人的意識(shí)與無意識(shí)世界。好的沙盤游戲室建設(shè)離不開的沙子，智心心理的心理沙盤游戲套裝采用的就是精選天然海沙，經(jīng)過多次篩除雜質(zhì)、殺菌消毒，并得到環(huán)保認(rèn)證的舒適沙盤沙。　
學(xué)校心理沙盤游戲室配置
　　四、沙具
　　沙盤沙具是來訪者意識(shí)和無意識(shí)的心象表現(xiàn)或象征語(yǔ)言，心理沙盤游戲提供的沙具種類越多、數(shù)量越大，來訪者能夠選擇使用的沙具“詞匯”就越豐富，就越有創(chuàng)造性。有了這些沙具，也就為來訪者充分表現(xiàn)內(nèi)心世界提供了更豐富多樣的途徑，以便讓他們充分表達(dá)多種象征。
學(xué)校心理沙盤游戲室配置
　　心理沙盤游戲室配置應(yīng)包括各類普遍通用的沙具。當(dāng)然由于心理沙盤游戲室所處環(huán)境不同，也就要準(zhǔn)備一些相對(duì)的玩具。如心理沙盤室設(shè)于學(xué)校，應(yīng)有教師、學(xué)生、課桌椅、不同文化背景的人物等玩具。設(shè)于，收集一些、護(hù)士、病床等的玩具，而器械對(duì)于身份的來訪者來說則是很重要的，如器等。沙具的配比還應(yīng)考慮到學(xué)生的發(fā)展水平，學(xué)前兒童需要更多的家庭、神話類的玩具，更大些的兒童會(huì)用到戰(zhàn)士、工作人員、公主及各種動(dòng)物等玩具，青少年會(huì)找更多的原型形象，包括一些變形的人物或動(dòng)物。　
學(xué)校心理沙盤游戲室配置
　　總的來說，學(xué)校心理沙盤室布置需要一套完整的建設(shè)方案，先心理咨詢室整體的氛圍要舒適，沙箱、沙具、海沙的選擇要科學(xué)環(huán)保安全，陳列架和支架要結(jié)實(shí)耐用美觀。在這些方面智心心理就做的很好，能提供的心理咨詢中心心理沙盤室布置方案和所需設(shè)備，精選天然安全海沙，配比自主創(chuàng)模的沙具套裝，配合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)沙箱和實(shí)木陳列架，滿足客戶各種的需求，質(zhì)量**。

心理沙盤游戲可以促進(jìn)兒童的想象力提升兒童的創(chuàng)造力。柔軟的細(xì)沙，琳瑯滿目的沙具，兒童自發(fā)的游戲，自發(fā)的創(chuàng)造，翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流，擺放玩具就可以形成千變?nèi)f化的場(chǎng)景，讓兒童在游戲中盡情感受自然，使孩子得到愉快和輕松的體驗(yàn)。這些活動(dòng)對(duì)兒童想象力和創(chuàng)造力的提升無疑有很大的幫助。

沙盤游戲有的作用:  一般性心理問題，比如壓抑、焦慮、恐懼等。通過沙盤的表達(dá)和投射就能夠達(dá)到釋放和療愈的的效果。兒童領(lǐng)域：沙盤游戲能夠提高兒童自信心和創(chuàng)造力、緩解學(xué)生考試焦慮，還能應(yīng)用到自閉癥、孤癥、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等嚴(yán)重的心理問題。  你的孩子不愿過來做咨詢，害怕過程枯燥乏味，太過嚴(yán)肅壓抑的，不妨把沙盤療法的相關(guān)視頻和圖片給他們看。

心理沙盤游戲又不同于一般游戲，其能夠起到心理的作用是因?yàn)椋?.在沙盤室中，師為兒童營(yíng)造自由與受保護(hù)的空間，這種心理環(huán)境如同孩子在母親里那樣溫暖，兒童能夠充分感受到安全和包容。2.每個(gè)人的心靈深處都有自我的力量，在師的共情、理解、支持、包容、接納、支持、關(guān)注下孩子的自我能力得以充分發(fā)揮。所以在老師的下，沙盤游戲可以解決和改善孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的一些心理問題和，尤其適合言語(yǔ)表達(dá)能力較弱的兒童，廣泛用于。
問：心理沙盤好處
答：一、心理沙盤作為心理咨詢的一個(gè)良好平臺(tái)，幫助來訪者在簡(jiǎn)易二豐富的箱庭世界，將自我的心理沖突和矛盾通過箱庭制作有意無意地進(jìn)行釋放和整理，是無意識(shí)意識(shí)化，整合自我，從而獲得心理問題的解決。
二、心理沙盤幫助來訪者營(yíng)造出心靈深處意識(shí)和無意識(shí)之間的持續(xù)性對(duì)話，以及由此而激發(fā)的過程和人格（靈性與自性化的）發(fā)展。
三、可以幫助對(duì)學(xué)習(xí)困難、社交焦慮、自信心不足等常見心理問題的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，疏導(dǎo)情緒，改善認(rèn)知，塑造健康人格，增強(qiáng)自信心;
四、可以通過心理沙盤喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進(jìn)而身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解。
五、心理沙盤幫助對(duì)被勞教人員進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，釋放不良情緒，樹立正確信念，實(shí)現(xiàn)自我接納;對(duì)干警的自我解壓;
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